Kids Days – Journal

Donnerstag, 16. April

Am Donnerstag erlebten wir den letzten gemeinsamen Nachmittag mit Liedern. Danach gab es eine Zusammenfassung der drei Teile der Daniel Geschichte. In den Kleingruppen konnten die Kinder erfahren, was die Geschichte mit ihrem Leben zu tun hat. Danach gab es nochmal ein Zvieri. Anschliessend fanden nochmal die Workshops statt.

Als Abschluss von den Kids Days 2026 in Herzogenbuchsee fand um 16:30 Uhr das Abschlussapéro mit den Eltern und Angehörigen statt. Wir haben auf die Woche zurück geblickt, Lieder gesungen, das Apéro genossen und die Woche ausklingen lassen.

Mittwoch, 15. April

Am Mittwoch starteten wir mit gemeinsamem Liedersingen und der spannenden Fortsetzung der Daniel Geschichte. In diesem Teil der Geschichte ging es darum, dass Daniel in die Löwengrube musste und er auch in Zeiten der Angst Gott vertraute. Nach der Kleingruppenzeit und dem Zvieri erwartete die Kinder ein abwechslungsreiches Programm der drei Jungscharen aus Herzogenbuchsee (RR, Cevi und Besj). Infos zu den Jungscharen findet ihr auf den Webseiten.
RR: https://www.pfimibuchsi.ch/royalrangers

Cevi: https://www.cevi-buchsi.ch

Besj: https://js-buchsi.ch

Dienstag, 14. April

Am Dienstag begann der Nachmittag ebenfalls mit singen und einem weiteren Abschnitt aus der Daniel Geschichte. Es ging um Daniel und seine Freunde im Feuerofen. Die Kinder vertieften in der Kleingruppenzeit, dass sie egal in welcher Situation sie sind, Gott vertrauen können, auch wenn andere etwas anders tun. Danach konnten sich die Kinder in verschiedenen Workshops kreativ austoben und Neues ausprobieren.

Montag, 13. April

Am Montag starteten wir mit 93 Kinder mit einem gemeinsamen Einstieg am Nachmittag in die Kids Days. Nach einigen Liedern und dem ersten Teil der Daniel Geschichte aus der Bibel ging es in die Kleingruppen, wo die Kinder das Thema vertieften. In der Geschichte ging es um Daniel und seine Freunde, sie vertrauten und gehorchten Gott. Beim anschliessenden Startnachmittag in den Kleingruppen lernten sich die Kinder besser kennen und erlebten bei kreativen und bewegten Posten, was Freundschaft, Teamwork und Zusammenhalt bedeuten.